sobre polvos y lodos(hemeroteca V)
Enero 10, 2008
TRIBUNA: FRANCISCO TOMÁS Y VALIENTE
El uso de la libertad
El pais 27/03/1993
La educación humanista debe consistir en la enseñanza de la libertad, bien entendido que en este contexto enseñar no significa mostrar, señalando a distancia algo inerte o ajeno, sino, por el contrario, la transmisión de un conocimiento práctico. Como a nadar se aprende nadando, a ser libre se acostumbra uno, se hace uno, ejercitándose en el uso de la libertad. El educador debe demostrar la teoría (por qué y para qué es necesaria y buena la libertad) y debe enseñar la práctica. Si quienes jurídicamente tienen. libertades como derechos, no los usan en beneficio propio y ajeno, sino como coartadas para, desde la impunidad, agredir verbalmente, insultar y vejar a coro, a gritos y en el anonimato, hay que concluir que algo falla; y si los que de tal modo actúan son jóvenes universitarios, es inevitable pensar que uno de esos fallos puede radicar en el sistema educativo. Si tan vil uso hacen de la libertad, ¿no será que se les ha enseñado mal a ejercerla? ¿No será que se pone más énfasis en la transmisión de la información útil que en la educación de la personalidad? …/…
Pero dicho todo esto, continúo afirmando que esta sociedad está poco y mal educada en el uso de la libertad de expresión, por lo que urge que todos, profesores y políticos, magistrados y periodistas, padres y alumnos nos paremos un momento a pensar a qué metas conducen ciertos caminos.Que nadie anime o induzca a nadie a practicar un inexistente derecho al insulto. Que nadie transmita consignas apenas encubiertas en este sentido. Que episodios como el comentado no sean aprovechados por nadie. Que todos nos cuidemos de pensar en los límites de nuestra libertad, porque no es aconsejable que el sujeto de un derecho de libertad se interese sólo por su contenido máximo y deje que de los límites se ocupen otros, las víctimas o los jueces. Sólo si nos ponemos de acuerdo en estos puntos mínimos será posible sanear un ambiente que -dicho sin tremendismo, pero también sin cegueras voluntarias- se hace a veces irrespirable.
Catedrático de la Universidad Autónoma de Madrid y ex presidente del Tribunal Constitucional. Fue asesinado por ETA el 14 de febrero de 1996 leer articulo


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